Školní „ART bufet“
(14.-18. 5. 2018)
Celý jeden týden měli žáci a učitelé na naší škole jedinečnou příležitost využít možnosti občerstvení v souvislosti s každoročním projektem fiktivní firmy, který již tradičně realizovali žáci třetích ročníků v rámci předmětu ekonomie. O projektu se mohli studenti i učitelé dozvědět z rozdávaných letáků a poutačů v prostoru školy. Nabídka sladkých i slaných pochutin, různých druhů teplých i studených nápojů, byla pestrá a atraktivní. V místnosti s občerstvením se jednotlivé skupiny žáků střídaly každý den, a tak byla efektivní logistika vlastního prodeje spolehlivě zajištěna. Den, co den tak byla nabídka odlišná a kdo měl zájem zakoupit si něco dobrého na zub, mohl se nechat překvapit, jaké dobroty budou na stole tentokrát.
V prvním „avokádovém dni“ dni byly vede toustu s vejcem a avokádem asi největším tahákem špenátové palačinky s nivou a česnekem, následovaly úterní ovocné řezy a káva. Ve středu slavily úspěch tousty s různými vynikajícími přísadami. Čtvrtek se pro změnu nesl ve znamení chutných palačinek s několika druhy sladkých náplní. Zvláštní pozornost si zaslouží páteční, ryze chlapecká skupina, která vsadila na jedinou kartu – oblíbený párek v rohlíku s hořčicí a kečupem. Osobitým marketingem hned ze začátku dne minimálně pobavila veškeré školní osazenstvo. Trojice u „hladového okna“ neměla o objednávky nouzi, dokonce bylo nutno dokoupit suroviny. Sehraný tým v rukavičkách však navíc dodatečně překvapil svým multimediálním přesahem – výzvou: „Vyfoť nás na Instagram, označ a vylosuj si horkihopsa ZDARMA!!!“
Rozmanité pochutiny pekli a připravovali žáci svépomocí předem, ale kupříkladu objednané tousty nebo kávu dostal zákazník na počkání na místě. Nutno dodat, že obsluha byla velice milá a kultivovaná. Díky často pestrému výběru si na své přišel téměř každý.
Naši prodejci k projektu přistupovali promyšleně a ekonomicky. Náklady si předem propočítali a všechny skupiny si rovněž vedly přehledné účetnictví s rozpisem nákladů, tržeb a konečného výdělku. Dodejme, že nechyběly mnohdy ani EET účtenky či seznam alergenů! Výjimkou nebylo ani podrobně vypsané složení nabízených výrobků, cenově dostupných pro každého. Pozitivním závěrem je, že každá skupina za vyčleněný den své náklady pokryla a ocitla se navíc v zisku. Nikdo neprodělal, a i když se některým žákům nepodařilo prodat všechny své produkty, zhostili se své úlohy úspěšně.
Všichni zúčastnění ještě po skončení projektu s vyučujícím rozebrali z ekonomického pohledu strategii celého prodejního týdne, zanalyzovali klady a případné možnosti pro zlepšení. Po příjemné zkušenosti z tohoto projektu tak všichni doufáme, že se mladší žáci nechají inspirovat a naváží na letošní ročník minimálně stejně úspěšně!
22.5.2018
Cena „Osobnost Moravskoslezského kraje“
Dne 15. 5. byla slavnostně udílena cena Osobnost Moravskoslezského kraje za rok 2017. Tato cena byla vytvořena díky spolupráci studentů a pedagogů Střední odborné školy umělecké a gymnázia a Vysoké školy báňské – Technické univerzity, a to na základě návrhu našeho studenta oboru Socha Design Prostor Karla Ohery! Výsledná bronzová plastika byla realizována v ateliéru kamenosochařství naší školy. Toto ocenění převzal letos z rukou hejtmana Moravskoslezského kraje bývalý politický vězeň Luděk Eliáš.
Podrobnější informace o akci naleznete zde:
17.5.2018
Festival Jeden svět – Aktivistka
(čtvrtek 12. 4. 2018)
Jaké to je vystoupit z davu a začít laxní veřejnost upozorňovat na palčivé téma? Jaké může být v patnácti začít aktivně bojovat za záchranu nedotčené přírody, čelit loby největších těžařských společností, stejně jako obtížím jednat s místními představiteli, kteří na věc nahlížejí zcela opačně? O tom se mohli naši studenti přesvědčit na tradiční filmové projekci Festivalu Jeden svět. Snímek s výmluvným názvem Aktivistka dával už předem tušit zajímavý dokument s takřka nadčasovým přesahem.
Mladé dívce, žijící v chráněné přírodní lokalitě na severu Finska, nebyl osud její domoviny lhostejný a jako jediná se tak rozhodla jednat a aktivně se, coby nejmladší zastupitelka města, pustit do nelehkého úkolu zamezit devastaci přírody průmyslovou těžbou kovů v místě národním parku.
Entuziasmus odhodlané Rikky kontrastuje s krátkozrakostí a pragmatismem regionálních politiků. Marné úsilí dívky naráží, její argumentace proti ústupkům průmyslové těžby a s ní související migrace početné pracovní síly, představující v konečném důsledku pro region spíše hrozbu než přínos, prozatím nestačí. Přesto se dívka nevzdává a ve svém úsilí pokračuje. Je si totiž vědoma drsné skutečnosti, že by budoucím generacím nemuselo z volné přírody zůstat vůbec nic.
Dokument, který je vzkazem mladé generaci, výmluvně poukazuje na fakt, že nemusí jít vždy jen o boj s větrnými mlýny, ale stačí za svým cílem jít a vytrvat, a i přes nesnáze a prohry je opravdu možné něčeho velkého a prospěšného dosáhnout.
16.4.2018
Den (m)Učitelů na naší škole aneb Studenti sobě
(středa 28. 3. 2018)
Jaké to je být studentem víme všichni. Jaké to ale je, octnout se v roli učitele? O tom se mohli na vlastní kůži přesvědčit naši studenti druhého a třetího ročníku, kteří si na Den učitelů, 28. 3., vyměnili role se svými kantory.
Prakticky celý prostor školní budovy doslova ožil hemžícími se studenty i učiteli v kostýmech žáčků. Dle bohatého seznamu atraktivních témat a aktivit, která si dobrovolníci z každé třídy vybrali, nemohl být nikdo na pochybách, že jej čeká vskutku nevšední den.
V duchu Komenského nebyla výuka pouze pasivním přijímáním poznatků. Program zahrnoval témata od životního prostředí, přes Harryho Pottera, lekci polštiny a problematiku Tourettova syndromu, až po animaci v pop kultuře. Mohli jsme se také například dozvědět o tom, jak se tvoří fiktivní světy, jak vyrobit kostýmy pro cosplay, nebo že i umělec musí být tak trochu matematik.
V hodině hudební výchovy si zájemci na obou stranách barikády s chutí zanotovali a z výtvarně zaměřených hodin zaujalo portrétování netradičními technikami, stejně jako výroba ekologických razítek či konstrukce obrazů dle tradiční perspektivy.
Celý den vyvrcholil celoškolní interaktivní literární hrou s fragmenty světoznámých dramat. Jak studenti v roli učitelů, tak i učitelé v roli studentů se v průběhu „Dne mUčitelů“ nejen skvěle pobavili, ale také poučili. Dodejme, že po Velikonočních prázdninách bude vyhlášen vítěz soutěže o nejúspěšnější studentskou hodinu. Celkové nadšení v závěru projektového „Dne mUčitelů“ vedlo k milému zjištění – mezi studenty i učiteli se na chodbách začalo špitat, že tento úspěšný projekt jistě nebyl posledním a také příští rok by se mělo na letošní premiéru s chutí navázat.
27.3.2018
Abstraction – création, Art Non Figuratif
(Galerie výtvarného umění v Ostravě, 1. 3. 2018 – 4 G, 4 ASM)
První březnový den se nesl zejména ve znamení abstraktního umění. Se čtvrtými ročníky našich oborů a gymnázia jsme vyrazili do centra Ostravy za vskutku bohatým výstavním programem. Plán byl jasný – návštěva Domu umění, Galerie Fiducia a Galerie na Sokolské 26. Nikdo tak nebyl na pochybách, že nás čeká kvalitní estetický zážitek. Že se máme nač těšit, o tom všechny záhy přesvědčila výživná porce umění ve třech samostatných prostorách Domu umění. Naším hlavním cílem byla aktuální výstava skupiny Abstraction – création, zastoupena mnoha ukázkami velkoformátových tisků zvučných jmen nefigurativního umění. Vystavené litografie a sériografie byly vymezeny lety 1932-1936 a tvoří tak reprezentativní výběr těch nejvýznamnějších prací skupiny. Nechyběly zde autorské stálice jako Kandinsky, Moholy-Nagy nebo dokonce český představitel František Kupka, který se na počátku 30. let ve skupině rovněž angažoval. Dům umění však nabízel také možnost shlédnout expozici Hledání hranic malby v post-mediálním prostředí. Tento společný projekt pedagogů, absolventů a studentů malířských ateliérů Ostravské univerzity a Bratislavské Fakulty umění představuje velmi zajímavé práce tvořené interakcí tradičních malířských prostředků a nových technologií. Žádoucím momentem je reprezentativní výstava uměleckých pokladů z období zrodu Domu umění, doplněná o rozmanité průvodní materiály a archivní dokumenty. Divák tak může obdivovat proslulou Klimtovu Juditu, stejně jako práce Slavíčka, Špály, Filly či Zrzavého. Ti, kteří abstrakci a moderně příliš neholdovali si mohli prohlédnout jedinečnou sérii barokních mistrů – malířů a rytců Norberta Grunda a Jana Balzera. Zejména mimořádná umělecká kvalita leptů musela učarovat snad každému z přítomných.
Po strávení všech uměleckých vjemů v Domě umění naše cesta nabrala směr Galerie Fiducia, kde jsme načerpali energii z expozice fotografií Zoolandscape. Nečekaným oživením se nám však následně staly práce, vystavené v dolní galerii Fiducia. Čekala na nás „přímočará sdělení s často brutálně infantilním rukopisem obrazů“. Zábava i mrazení, expresivita bizarních námětů vyvolávala úsměv i lehké rozpaky – velmi zajímavá a zároveň poutavá zkušenost.
Poslední zastávkou na naší cestě za uměním byla Galerie Sokolská. V několika místnostech nás provázely obrazy i neotřelé instalace, jakožto rozšířené pokračování expozice Hledání hranic malby. Všem, kdo mají v těchto dnech potřebu kulturního vyžití, lze výše zmíněné výstavy vřele doporučit – je na co se dívat a čím se obohatit.
2.3.2018
STUDENTSKÉ PREZIDENTSKÉ VOLBY
Již podruhé v tomto pololetí se naskytla studentům naší školy možnost zapojit se do studentských voleb. Tentokrát se jednalo o studentské prezidentské volby, jež se konaly v rámci projektu Jeden svět na školách. Stejně jako v případě podzimní simulace voleb kandidátů do parlamentu, proběhly i ty prezidentské v obdobném duchu. Dvoudenní akce se opět zkušeně zhostili studenti 3G, kteří se s vyučujícím podíleli na přípravě volební místnosti, celkovém průběhu voleb a následného sčítání hlasů udělených jednotlivým kandidátům. Svůj hlasovací lístek mohli v určený čas do urny vhodit všichni studenti starší 15 let, na což svědomitě dohlížela tříčlenná volební komise vybraná. Tak jako na podzim byly určeny pro gymnázium a obory dvě samostatné volební urny. Studenti mohli volit jednoho z 9 oficiálních kandidátů na post prezidenta České republiky. Potěšující skutečností, týkající se vlastní volební účasti studentů, byl i vyšší počet odevzdaných hlasovacích lístků, než tomu bylo na podzim. Rozdíl sice příliš výrazný nebyl, ale každý hlas navíc je nutno považovat za krok správným směrem. Za gymnázium se aktivně voleb zúčastnilo 22 studentů, z čehož bylo bohužel jen 13 hlasů platných. V urně určené studentům oborů nakonec skončilo 14 hlasů, z čehož bylo platných 12. Po uzavření volební místnosti proběhl vlastní součet hlasů, načež byly výsledky vyučujícím (garantem akce) neprodleně odeslány prostřednictvím on-line formuláře k celorepublikovému vyhodnocení nezávislou agenturou. Úplný přehled výsledků prezidentských voleb naleznete na stránkách pořádající organizace https://www.jsns.cz/. Přestože si volby „na nečisto“ vyzkoušela třetina studentů na škole, je žádoucí, aby byla v dalších letech účast vyšší a odpovědnější. Jako občané bychom rozhodně neměli situaci politické participace bagatelizovat a naše právo zvolit si své představitele by nemělo zůstat nevyužito. Jsou-li navíc důvody volební neúčasti lhostejnost či nechuť volit, pak to platí dvojnásob. Nebuďme tedy lhostejní a prokažme, že nám na situaci v zemi záleží.
14.12.2017
Škola je realizátorem projektu"Bezbariérová škola-podpora rovných příležitostí pro žáky se speciálním vzdělávacími potřebami v uměleckém zaměření", tento projekt je spolufinancován z evropského fondu a státního rozpočtu České republiky v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost 2007-2013.
© 2018 Střední odborná škola umělecká a gymnázium, s.r.o. | Ostrava | STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA UMĚLECKÁ A GYMNÁZIUM s.r.o.